Zagadnienia na sprawdzian - dział 5:
1. Przykłady produktów spożywczych pochodzenia roślinnego i zwierzęcego.
2. Schematy elementów budowy szkieletu, układu pokarmowego, krwionośnego, oddechowego i rozrodczego - podpisywanie elementów budowy.
3. Narządy zmysłów - wymienić.
4. Rola oka i ucha.
5. Składniki pokarmowe ważne dla organizmu człowieka - wymienić i ich rola w organizmie.
6. Narządy budujące przewód pokarmowy, drogi oddechowe. - wymienić.
7. Rola układu pokarmowego, serca i naczyń krwionośnych, układu oddechowego.
8. 3 funkcje szkieletu.
9. Na czym polega oddychanie komórkowe.
10. Porównanie zapotrzebowania energetycznego w zależności od: stanu zdrowia, wieku, płci i wysiłku fizycznego.
11. Opis głównych etapów rozwoju dziecka wewnątrz organizmu matki.
12. Pojęcie zapłodnienie.
13. Nazwy etapów życia człowieka od narodzin do starości.
14. Przykłady zmian zachodzących w okresie dojrzewania człowieka.
15. Rola łożyska.
16. Jak należy dbać o układ krwionośny.
17. Na czym polega współdziałanie układu pokarmowego, oddechowego i krwionośnego w procesie wytwarzania energii.
18. Wymienić narządy budujące układ nerwowy.
ZAGADNIENIA NA OCENĘ CELUJĄCĄ:
1. Opis narządów wspomagających trawienie - wątroba i trzustka.
2. Charakterystyka poszczególnych składników krwi - płytki krwi, krwinki białe i czerwone oraz osocze.
poniedziałek, 22 lutego 2016
czwartek, 18 lutego 2016
KLASA 5 - LEKCJA: WYŻYNA LUBELSKA
Po zapoznaniu się z poniższymi materiałami wykonaj polecenia otrzymane na karcie pracy.
MATERIAŁ 1
MATERIAŁ 2
MATERIAŁ 1
MATERIAŁ 2
środa, 10 lutego 2016
środa, 3 lutego 2016
poniedziałek, 1 lutego 2016
KLASA 6 - LEKCJA: TEMATY LEKCJI DLA UCZNIÓW DO OPRACOWANIA.
Poniżej zamieszczam listę tematów do opracowania. Wyznaczeni uczniowie do tematu - proszę zwrócić uwagę na zagadnienia zawarte przy temacie.
Przy ocenianiu będą brane pod uwagę:
1. Ilość zawartych informacji w prezentacji/plakacie - 3 pkt.
2. Zgodność z zagadnieniami zamieszczonymi przy przydzielonym temacie - 3 pkt.
3. Wkład pracy - 3 pkt.
4. Sposób prezentacji tematu - 3 pkt.
Maksymalnie można otrzymać 12 punktów - co daje ocenę celującą o wadze 3.
Tematy:
1. Klimat i rośliny wilgotnego lasu równikowego. 08.02
- położenie wilgotnego lasu równikowego na kuli ziemskiej
- cechy klimatu (m.in. temperatura, ilość opadów)
- przystosowania roślin do klimatu i przykłady roślin.
2. Zwierzęta wilgotnego lasu równikowego. 09.02
- przystosowania zwierząt
- przykłady i charakterystyka zwierząt.
3. Klimat i rośliny sawanny. 12.02
- położenie sawanny na kuli ziemskiej
- cechy klimatu (m.in. temperatura, ilość opadów)
- przystosowania roślin do klimatu i przykłady roślin.
4. Zwierzęta sawanny. 15.02
- przystosowania zwierząt
- przykłady i charakterystyka zwierząt.
5. Klimat i rośliny pustyń gorących. 16.02
- położenie pustyń gorących na kuli ziemskiej
- cechy klimatu (m.in. temperatura, ilość opadów)
- przystosowania roślin do klimatu i przykłady roślin.
6. Zwierzęta pustyń gorących. 19.02
- przystosowania zwierząt
- przykłady i charakterystyka zwierząt.
7. Klimat, rośliny i zwierzęta obszaru śródziemnomorskiego. 22.02
- położenie obszaru na kuli ziemskiej
- przystosowania roślin i zwierząt
- przykłady roślin i zwierząt.
8. Turystyka w strefie śródziemnomorskiej. 23.02
- przykłady miejsc/obiektów wartych odwiedzenia i położonych w strefie śródziemnomorskiej.
9. Klimat i rośliny lasów liściastych i mieszanych. 26.02
- położenie lasów liściastych i mieszanych na kuli ziemskiej
- cechy klimatu (m.in. temperatura, ilość opadów)
- przystosowania roślin do klimatu i przykłady roślin.
10. Zwierzęta lasów liściastych i mieszanych. 29.02
- przystosowania zwierząt
- przykłady i charakterystyka zwierząt.
11. Klimat i rośliny stepów. 01.03
- położenie stepów na kuli ziemskiej
- cechy klimatu (m.in. temperatura, ilość opadów)
- przystosowania roślin do klimatu i przykłady roślin.
12. Zwierzęta stepowe. 04.03
- przystosowania zwierząt
- przykłady i charakterystyka zwierząt.
Przy ocenianiu będą brane pod uwagę:
1. Ilość zawartych informacji w prezentacji/plakacie - 3 pkt.
2. Zgodność z zagadnieniami zamieszczonymi przy przydzielonym temacie - 3 pkt.
3. Wkład pracy - 3 pkt.
4. Sposób prezentacji tematu - 3 pkt.
Maksymalnie można otrzymać 12 punktów - co daje ocenę celującą o wadze 3.
Tematy:
1. Klimat i rośliny wilgotnego lasu równikowego. 08.02
- położenie wilgotnego lasu równikowego na kuli ziemskiej
- cechy klimatu (m.in. temperatura, ilość opadów)
- przystosowania roślin do klimatu i przykłady roślin.
2. Zwierzęta wilgotnego lasu równikowego. 09.02
- przystosowania zwierząt
- przykłady i charakterystyka zwierząt.
3. Klimat i rośliny sawanny. 12.02
- położenie sawanny na kuli ziemskiej
- cechy klimatu (m.in. temperatura, ilość opadów)
- przystosowania roślin do klimatu i przykłady roślin.
4. Zwierzęta sawanny. 15.02
- przystosowania zwierząt
- przykłady i charakterystyka zwierząt.
5. Klimat i rośliny pustyń gorących. 16.02
- położenie pustyń gorących na kuli ziemskiej
- cechy klimatu (m.in. temperatura, ilość opadów)
- przystosowania roślin do klimatu i przykłady roślin.
6. Zwierzęta pustyń gorących. 19.02
- przystosowania zwierząt
- przykłady i charakterystyka zwierząt.
7. Klimat, rośliny i zwierzęta obszaru śródziemnomorskiego. 22.02
- położenie obszaru na kuli ziemskiej
- przystosowania roślin i zwierząt
- przykłady roślin i zwierząt.
8. Turystyka w strefie śródziemnomorskiej. 23.02
- przykłady miejsc/obiektów wartych odwiedzenia i położonych w strefie śródziemnomorskiej.
9. Klimat i rośliny lasów liściastych i mieszanych. 26.02
- położenie lasów liściastych i mieszanych na kuli ziemskiej
- cechy klimatu (m.in. temperatura, ilość opadów)
- przystosowania roślin do klimatu i przykłady roślin.
10. Zwierzęta lasów liściastych i mieszanych. 29.02
- przystosowania zwierząt
- przykłady i charakterystyka zwierząt.
11. Klimat i rośliny stepów. 01.03
- położenie stepów na kuli ziemskiej
- cechy klimatu (m.in. temperatura, ilość opadów)
- przystosowania roślin do klimatu i przykłady roślin.
12. Zwierzęta stepowe. 04.03
- przystosowania zwierząt
- przykłady i charakterystyka zwierząt.
Subskrybuj:
Posty (Atom)