1. Podział i przykłady zasobów przyrody
2. Zasady zachowania sprzyjające ochronie gatunków zagrożonych wyginięciem
3. Przyczyny powstawania, skutki i zapobieganie:
- dziury ozonowej
- kwaśnych deszczy
- globalnego ocieplenia
środa, 22 maja 2019
wtorek, 21 maja 2019
piątek, 17 maja 2019
wtorek, 14 maja 2019
KLASA 8 - ZADANIE DODATKOWE NUMER 2
Zadanie dodatkowe dla osób chętnych - na ocenę - dla klasy: VIII a
1. Co trzeba wykonać?
Dieta a nowotwory na przykładzie opisu przypadku medycznego:
Podczas badań okresowych lekarz umieścił w dokumentacji pacjenta następujący wpis: „Mężczyzna lat 58, palący papierosy, posiłki: codziennie obiad zawierający smażone lub grillowane mięso, codziennie porcja świeżych warzyw i owoców, regularnie opala się na solarium”.
Które z poniżej wymienionych czynników sprzyjają rozwojowi choroby nowotworowej u tego pacjenta?
Wyszukaj w różnych źródłach jak wpływają czynniki od 1 -5 wymienione w tabeli na ryzyko zachorowania na nowotwór. Każdy czynnik opisz co najmniej w 8-10 zdaniach.
Koniecznie podaj źródła tekstu i grafiki!
2. Do kiedy można oddać pracę?
Do 31.05.2019 - jest to termin nieprzekraczalny.
3. Jaką ocenę można otrzymać?
Ocena celująca o wadze 2 z biologii.
1. Co trzeba wykonać?
Dieta a nowotwory na przykładzie opisu przypadku medycznego:
Podczas badań okresowych lekarz umieścił w dokumentacji pacjenta następujący wpis: „Mężczyzna lat 58, palący papierosy, posiłki: codziennie obiad zawierający smażone lub grillowane mięso, codziennie porcja świeżych warzyw i owoców, regularnie opala się na solarium”.
Które z poniżej wymienionych czynników sprzyjają rozwojowi choroby nowotworowej u tego pacjenta?
Wyszukaj w różnych źródłach jak wpływają czynniki od 1 -5 wymienione w tabeli na ryzyko zachorowania na nowotwór. Każdy czynnik opisz co najmniej w 8-10 zdaniach.
Koniecznie podaj źródła tekstu i grafiki!
2. Do kiedy można oddać pracę?
Do 31.05.2019 - jest to termin nieprzekraczalny.
3. Jaką ocenę można otrzymać?
Ocena celująca o wadze 2 z biologii.
KLASA 8 - ZADANIE DODATKOWE NUMER 1
Zadanie dodatkowe dla osób chętnych - na ocenę - dla klasy: VIII a
1. Co trzeba wykonać?
prezentację multimedialną (Prezi, Power Point lub Biteable) lub plakat formatu A3
2. Jaki temat pracy?
Do wyboru jedn z tematów:
Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną - dziura ozonowa
Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną - kwaśne opady
Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną - globalne ocieplenie
Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną - smog
Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną - zanieczyszczenia wód
Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną - degradacja gleb
3. Co praca obowiązkowo musi zawierać?
Wyszukanie informacji dotyczących tematu pracy - przyczyny, przebieg, skutki, wpływ na środowisko i organizmy, sposoby walki.
Od 10 do 12 slajdów.
Slajdy z ciekawą formą graficzną - mało tekstu :)
Koniecznie źródła tekstu i grafiki!
4. Do kiedy można oddać pracę?
Do 31.05.2019 - jest to termin nieprzekraczalny.
5. Jaką ocenę można otrzymać?
Ocena celująca o wadze 2 z biologii. Za prezentację wykonaną w programie Prezi lub Biteable ocena 6 dodatkowo z informatyki.
1. Co trzeba wykonać?
prezentację multimedialną (Prezi, Power Point lub Biteable) lub plakat formatu A3
2. Jaki temat pracy?
Do wyboru jedn z tematów:
Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną - dziura ozonowa
Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną - kwaśne opady
Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną - globalne ocieplenie
Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną - smog
Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną - zanieczyszczenia wód
Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną - degradacja gleb
3. Co praca obowiązkowo musi zawierać?
Wyszukanie informacji dotyczących tematu pracy - przyczyny, przebieg, skutki, wpływ na środowisko i organizmy, sposoby walki.
Od 10 do 12 slajdów.
Slajdy z ciekawą formą graficzną - mało tekstu :)
Koniecznie źródła tekstu i grafiki!
4. Do kiedy można oddać pracę?
Do 31.05.2019 - jest to termin nieprzekraczalny.
5. Jaką ocenę można otrzymać?
Ocena celująca o wadze 2 z biologii. Za prezentację wykonaną w programie Prezi lub Biteable ocena 6 dodatkowo z informatyki.
KLASA 7 - ZADANIE DODATKOWE NUMER 3
Zadanie dodatkowe dla osób chętnych - na ocenę - dla klasy: VIIa
1. Co trzeba wykonać?
"Rozprawka" :)
2. Jaki temat pracy?
Szczepienia w Polsce.
3. Co praca obowiązkowo musi zawierać?
Wyszukanie informacji dotyczących szczepień:
- co to jest szczepionka
- jak działają szczepionki
- krótko o szczepieniach w Polsce - kiedy i na co?
- odniesienie się do tego jak jest na świecie
- nieszczepienie - prawo w Polsce
Koniecznie źródła tekstu i grafiki!
4. Do kiedy można oddać pracę?
Do 31.05.2019 - jest to termin nieprzekraczalny.
5. Jaką ocenę można otrzymać?
Ocena celująca o wadze 2.
1. Co trzeba wykonać?
"Rozprawka" :)
2. Jaki temat pracy?
Szczepienia w Polsce.
3. Co praca obowiązkowo musi zawierać?
Wyszukanie informacji dotyczących szczepień:
- co to jest szczepionka
- jak działają szczepionki
- krótko o szczepieniach w Polsce - kiedy i na co?
- odniesienie się do tego jak jest na świecie
- nieszczepienie - prawo w Polsce
Koniecznie źródła tekstu i grafiki!
4. Do kiedy można oddać pracę?
Do 31.05.2019 - jest to termin nieprzekraczalny.
5. Jaką ocenę można otrzymać?
Ocena celująca o wadze 2.
KLASA 7 - ZADANIE DODATKOWE NUMER 2
Zadanie dodatkowe dla osób chętnych - na ocenę - dla klasy: VIIa
1. Co trzeba wykonać?
Plakat - format A3
2. Jaki temat pracy?
Odnawialne źródła energii.
3. Co praca obowiązkowo musi zawierać?
Informacje:
- co to jest
- największe źródła
'- koszty z tym związane
- kraje które najwięcej inwestują
- jak się "sprawa" ma w Polsce ....
Koniecznie źródła tekstu i grafiki!
4. Do kiedy można oddać pracę?
Do 31.05.2019 - jest to termin nieprzekraczalny.
5. Jaką ocenę można otrzymać?
Ocena celująca o wadze 2.
1. Co trzeba wykonać?
Plakat - format A3
2. Jaki temat pracy?
Odnawialne źródła energii.
3. Co praca obowiązkowo musi zawierać?
Informacje:
- co to jest
- największe źródła
'- koszty z tym związane
- kraje które najwięcej inwestują
- jak się "sprawa" ma w Polsce ....
Koniecznie źródła tekstu i grafiki!
4. Do kiedy można oddać pracę?
Do 31.05.2019 - jest to termin nieprzekraczalny.
5. Jaką ocenę można otrzymać?
Ocena celująca o wadze 2.
KLASA 7 - ZADANIE DODATKOWE NUMER 1
Zadanie dodatkowe dla osób chętnych - na ocenę - dla klasy: VIIa
1. Co trzeba wykonać?
Prezentację multimedialną.
2. Jaki temat pracy?
Zmysły - rekordziści wśród zwierząt.
3. Co praca obowiązkowo musi zawierać?
Wyszukanie informacji dotyczących niezwykłych zmysłów lub zmysłów zwierząt niewykształconych u człowieka.
Minimum 4 zwierzęta.
Od 8 do 15 slajdów.
Slajdy z ciekawą formą graficzną - mało tekstu :)
Koniecznie źródła tekstu i grafiki!
4. Do kiedy można oddać pracę?
Do 31.05.2019 - jest to termin nieprzekraczalny.
5. Jaką ocenę można otrzymać?
Ocena celująca o wadze 2.
1. Co trzeba wykonać?
Prezentację multimedialną.
2. Jaki temat pracy?
Zmysły - rekordziści wśród zwierząt.
3. Co praca obowiązkowo musi zawierać?
Wyszukanie informacji dotyczących niezwykłych zmysłów lub zmysłów zwierząt niewykształconych u człowieka.
Minimum 4 zwierzęta.
Od 8 do 15 slajdów.
Slajdy z ciekawą formą graficzną - mało tekstu :)
Koniecznie źródła tekstu i grafiki!
4. Do kiedy można oddać pracę?
Do 31.05.2019 - jest to termin nieprzekraczalny.
5. Jaką ocenę można otrzymać?
Ocena celująca o wadze 2.
KLASA 6 - ZADANIE DODATKOWE NUMER 2
Poniższe obiekty odszukaj w atlasie i umieść na własnoręcznie wykonanej mapie świata - prosty szkic kontynentów - najlepiej kartka A3.
Obiekty do umieszczenia na mapie:
1. Niziny: Hudsońska, Zatokowa, Wschodnio - europejska, Amazonki, Chińska, La Platy
2. Wyżyny: Abisyńska, Gujańska, Brazylijska, Irańska
3. Góry: Ural, Andy, Kordyliery, Alpy, Himalaje, Skaliste, Appalachy, Wododziałowe
4. Rzeki: Wołga, Amazonka, Jangcy, Nil, Missisipi, Amur
5. Państwa: Polska, Niemcy, Kanada, Brazylia, Indie, Francja, Egipt, Meksyk, Chiny
Wykonaną mapę należy oddać nauczycielowi od przyrody do 31.05.2019.
Za poprawnie wykonane zadanie - ocena celująca o wadze 2.
Obiekty do umieszczenia na mapie:
1. Niziny: Hudsońska, Zatokowa, Wschodnio - europejska, Amazonki, Chińska, La Platy
2. Wyżyny: Abisyńska, Gujańska, Brazylijska, Irańska
3. Góry: Ural, Andy, Kordyliery, Alpy, Himalaje, Skaliste, Appalachy, Wododziałowe
4. Rzeki: Wołga, Amazonka, Jangcy, Nil, Missisipi, Amur
5. Państwa: Polska, Niemcy, Kanada, Brazylia, Indie, Francja, Egipt, Meksyk, Chiny
Wykonaną mapę należy oddać nauczycielowi od przyrody do 31.05.2019.
Za poprawnie wykonane zadanie - ocena celująca o wadze 2.
KLASA 6 - ZADANIE DODATKOWE NUMER 1
PODRÓŻE Z ATLASEM
Zadanie dotyczy wyszukiwania kontynentów, nazw miast, cieśnin itd. Niezbędny atlas :)
Za poprawnie wykonane zadanie - ocena celująca o wadze 2. Odpowiedzi proszę wysyłać na e-mail: tropemprzyrody@gmail.com do 31.05.2019.
Zadanie dotyczy wyszukiwania kontynentów, nazw miast, cieśnin itd. Niezbędny atlas :)
Za poprawnie wykonane zadanie - ocena celująca o wadze 2. Odpowiedzi proszę wysyłać na e-mail: tropemprzyrody@gmail.com do 31.05.2019.
środa, 8 maja 2019
KLASA 6 - WYMAGANIA DO SPRAWDZIANU - PRZEMIANY SUBSTANCJI
1. Przykłady mieszanin w życiu codziennym
2. Przykłady mieszanin jednorodnych i niejednorodnych
3. Sposoby rozdzielania mieszanin
4. Cechy charakterystyczne przemian odwracalnych i nieodwracalnych
5. Zmiany stanów skupienia: topnienie, skraplanie, rozpuszczanie, krzepnięcie, parowanie
6. Termin: rozpuszczalnik, substancja rozpuszczana, roztwór
7. Czynniki przyspieszające rozpuszczanie
8. Przykłady rozdzielania mieszanin w życiu codziennym
9. Co to jest spalanie i co to jest korozja
2. Przykłady mieszanin jednorodnych i niejednorodnych
3. Sposoby rozdzielania mieszanin
4. Cechy charakterystyczne przemian odwracalnych i nieodwracalnych
5. Zmiany stanów skupienia: topnienie, skraplanie, rozpuszczanie, krzepnięcie, parowanie
6. Termin: rozpuszczalnik, substancja rozpuszczana, roztwór
7. Czynniki przyspieszające rozpuszczanie
8. Przykłady rozdzielania mieszanin w życiu codziennym
9. Co to jest spalanie i co to jest korozja
Subskrybuj:
Posty (Atom)